مدرسة

  • سيكولوجيا
    الصراع الصامت

    الصراع الصامت

    مادمنا في رحاب الحياة فإنا ما علينا سوى أن نتعايش ونتكيف مع ما قد تخفيه لنا من أسرار وأقدار، إنها عبارة سهلة في التعبير بفصاحة. فهل كل منا في مقدوره ان يتعايش م

  • خواطر
    لحظات من الحنين 1

    لحظات من الحنين

    في صباح باكر وبارد اقتحمنا نظامهم وقسمهم، شاهدت الدهشة في عيونهم، يترقبون ويتساءلون، من أنتم!! ماذا يفعل أشخاص بحجمكم هذا في طاولات صغيرة كهذه، كلَّ لحظة يديرون

  • مجتمع
    العولمة و تأثيرها على النظام التعليمي المغربي

    العولمة و تأثيرها على النظام التعليمي المغربي

    إننا نعيش في قرن العولمة وهيمنتها على مسار البشرية، فالعولمة هي “فيروس أيديولوجي” يغزو العقول في كافة المجتمعات التي وصفها السوسيولوجي “مانويل

  • سياسة
    بين حب الوطن وصفعات الواقع

    بين حب الوطن وصفعات الواقع

    تزايدت القضايا وتراكمت الأحداث، فأثقلت كاهل المواطن العربي للدرجة التي يعجز فيها أحيانا عن الإفصاح حول شعوره تجاه وطنه. صارت “الوطنية” لفظا صغيرا يس

  • خواطر
    اشتقت لمدرستي

    اشتقت لمدرستي

    إغرورقت عيناها الصغيرتان بالدموع وهي تعانق محفظتها الحمراء وتقول في صوت خافت:“إشتقت لمدرستي، لمعلماتي، لأصدقائي وصديقاتي، إشتقت لحمل محفظتي على ظهري، لوزر

  • خواطر
    بخيخم

    الباب الأزرق

    لازلت أتذكر ذلك الباب الأزرق الصغير الموجود بالفناء الخلفي لمؤسستي الابتدائية؛ كان بمثابة محطة عبور للثانوية المجاورة للمدرسة. أقصى أحلامي آنذاك هي أن أجد طريقة

  • مجتمع
    أمهاتُ بنين؟ أمْ ناقصاتُ عقل ودين؟

    أمهاتُ بنين؟! أمْ ناقصاتُ عقل ودين؟!

    هنّ ناقصات العقل والدين، يتساءل الفرد منا في يومنا هذا هل في حديث الرسول عليه الصلاة والسلام إهانة للمرأة؟ أم أن الحديث مسَّه شرح مُبْتذل أفرغَهُ من معناه، وسِي

تنبيه

أنت تستخدم مانع الاعلان المرجو دعمنا عن طريق تعطيله