ادب
- أدب
العشرين عمر الاستقلالية
و عانقت العشرين أخيرا، لقد صبرت كثيرا حتى أبلغ هذا السن، العشرين بالنسبة إلي عمر الاستقلالية والحرية أكثر من كونه عمر الزهور أو الشباب أو الصحة الجيدة، استقلالي
- أدب
تعيس أنا
تعيس أنا، رمتني الأيام بضراوة واستقبلتني الأرصفة بحفاوة، الأرصفة تستقبل الكل بمساواة بالغة وللتوضيح فقط فهي ترمي الكل بنفس المساواة أيضا...رأيتني الصنديد العتيد
- أدب
الممارسة الأدبية للمرأة العربية
يشهد التاريخ على الحرب الضروس التي خاضتها المرأة منذ القدم في سبيل نيل حقوقها والعيش بكرامة والتمكن من تقرير مصيرها بمفردها والتخلص من الاضطهاد الذكوري الأزلي ل
- أدب
موسم الاصطياد
بداية…لا لن أنطق بهذه الكلمة…فالغزالة لا تحب البدايات قط..لأن البدايات بالنسبة لها بمثابة اعلان عن نجاح الذئب في اصطيادها، تلك الغزالة التي تسعى دوم
- أدب
صورة الآخر في السرد العربي-2-
لقراءة الجزء السابق : الجزء الأول -الصورلوجيا في الأدب المقارن/ صورة الآخر:في كتاب “غويار” حول “الأدب المقارن” نعثر على إشارتين منهجيتين
- أدب
صورة الآخر في السرد العربي-1-
-مدخل في السرد والسردية:إذا اعتبرنا بأن السرد يشكل خاصية مميزة للهوية الإنسانية، يمكن صياغة تعريف فلسفي جديد للإنسان بأنه كائن سارد. ويبين البحث الأركيولوجي أن
- أدب
جدار برلين
إلى هشام ناجح… تركت القصيدة نائمة تشخر وخرجت متسللا على أطراف أصابعي ,كإوز الحديقة وهو يلاعب الأطفال قرب البركة.ذاهبا لأرض السرد دون تأشيرة دخول التجريب ل
- أدب
“عبق الماضي” الجزء الثالث
لقراءة الجزأين السابقين: الجزء الأول الجزء الثاني ———————————————̵
- أدب
قالب الحلوى
قبل زواجنا بأسبوع واحد، هاتفتني أمه مساء ذات يوم، أمسكت السماعة وأنا متلهفة لما ستقول؛ طلبت رؤيتي في اليوم الموالي، وأنا كالبلهاء، سارعت لألبي موعدها وأنا التي
- أدب
آدم وأسطورة الشخصية عند شارل مورون _ الجزء 2
لقراءة الجزء السابق: الجزء الأول لن يستطيع أحد استحضار الحكاية دون شخوص، أيا كانت هذه الشخوص، سواء آدمية أم غير آدمية، إذ هي من تؤول إليها الحركة الدينامية للأح
- أدب
سيغموند فرويد ومحن آخر سجلماسي – الجزء 1
لا أود أن أسرف في هذه الدراسة بوضع المضمون العام للرواية، أو أن أوغل في وصفها وتلخيصها، كوننا سنكتشف ذلك بصورة مباشرة عبر تعاطينا مع النص،استنادا على ما جاءت به
- أدب
أليس في بلاد العجائب والقارئ في متاهة النص
الشروع في قراءة النص الأدبي شبيه بدخولنا إلى إحدى المتاهات، أو مثل هبوط أليس إلى جحر الأرنب بعدما اشتعلت فضولا عند رؤيتها أرنبا يرتدي صديريا ويمتلك ساعة، فقررت
- أدب
ديداكتيك الكتابة.. أي دور في صنع “الكاتب”؟
“يجب إعطاء الطلبة إمكانية خلق محتويات كاملة وذلك في حيز زمني طويل. يجب تخيل فكرة أن كل طالب سيقوم بكتابة كتاب يستثمر فيه كل الوسائل اللازمة لتحقيق هدفه.
- أدب
أدب رخيص
ليست الكتابة- الأدبية- مجرد حروف مرصعة بالتعابير المنمقة، وليس كل من يخط بيمينه كاتب، بيد أن صناعة نص ما تخضع لمحاذير لا يجب أن يُنْحاشَ عنها، والحقيقة أن كل كت